她開口時(shí)，聲音比她的外表更沉穩(wěn)。

        “我剛來(lái)這所大學(xué)的時(shí)候，有人問我，為什么一個(gè)來(lái)自大陸的人，要研究島嶼?！?br>
        臺(tái)下傳來(lái)輕輕的笑聲，她也笑了一下：“我當(dāng)時(shí)沒有回答好?，F(xiàn)在，我想我可以回答了。因?yàn)閸u嶼從來(lái)不是地圖邊緣的裝飾。島嶼是歷史壓縮之后，最先顯形的地方?！?br>
        她停頓片刻，翻到下一頁(yè)。

        屏幕上出現(xiàn)夏威夷的甘蔗田。陽(yáng)光刺眼，葉片鋒利，遠(yuǎn)處是藍(lán)色海岸。

        “第一個(gè)例子，是夏威夷?！?br>
        她說，夏威夷的土壤曾經(jīng)孕育芋頭、面包果、甘薯，也支撐過原住民復(fù)雜而精細(xì)的水田系統(tǒng)。后來(lái)，甘蔗來(lái)了。甘蔗不是單純的植物，它需要土地、勞動(dòng)力、資本、港口、關(guān)稅、軍艦和法律。它把一座座島嶼變成種植園，也把種植園變成一種政治事實(shí)。

        “我們常說，土地被開發(fā)了?！宾奶N(yùn)靈看著臺(tái)下，“但在夏威夷，很多時(shí)候，更準(zhǔn)確的說法是，土地被重新命名了。它不再首先屬于生活，而是屬于產(chǎn)量。”

        臺(tái)下安靜下來(lái)，她翻到第二頁(yè)。照片變成琉球中南部的紅土。紅得沉重，像曬干的傷口。畫面遠(yuǎn)處，是鐵絲網(wǎng)和基地圍欄。

        “第二個(gè)例子，是琉球?！?br>
        她沒有急著說“沖繩”。她說“琉球”，發(fā)音清晰，像把一個(gè)被歷史層層覆蓋的名字重新放回空氣里。

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