“別，別打了…”

        我蜷縮在天臺(tái)的角落，那群人就站在我周?chē)?，居高臨下的注視著我。

        因?yàn)榭謶郑覍㈦p手擋在臉前，試圖通過(guò)掩耳盜鈴的方式來(lái)阻擋他們落在我身上的拳打腳踢。從指縫漏出的余光中，我看見(jiàn)一個(gè)男生掏出手機(jī)，似乎是覺(jué)得我現(xiàn)在瑟瑟發(fā)抖的樣子滑稽可笑。于是他將手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我。

        我聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)傳來(lái)錄像開(kāi)始的聲效，冰冷的攝像頭記錄著我此刻的不堪。我無(wú)法面對(duì)這一切，只能選擇緊緊的閉上雙眼。

        “嘖。”他不耐煩的盯著我，手肘碰了碰到身旁并排站著的男生，語(yǔ)氣里溢出顯而易見(jiàn)的不滿(mǎn)。

        “他以前就這幅欠揍樣？”

        我不認(rèn)識(shí)這個(gè)正在記錄著我的男生，但卻清楚知道他旁邊站著的少年是誰(shuí)。

        ——陸禾安，這所貴族高中沒(méi)有人會(huì)不知道他。

        他是人群中天生的焦點(diǎn)，家世好，容貌好。我偶爾會(huì)通過(guò)同學(xué)下課間的閑聊得知他的消息。這所高中近乎一半的建造資金都出自陸家，他與我之間，有著天壤之別。我家庭貧困，從小由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，來(lái)到這所學(xué)校也僅僅只是因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，才得以從校方處得到全免學(xué)費(fèi)的資格。

        從入學(xué)起，我就努力地將自己隱藏在角落，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不需要任何朋友，他們會(huì)成為我的累贅，麻煩。這種平靜持續(xù)到高二，直至今天的這個(gè)下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的霸凌將我安穩(wěn)寧?kù)o的生活擊碎。

        ——我不明白他們?yōu)槭裁匆椅业穆闊?，更不明白為什么?huì)選擇我作為欺凌的對(duì)象。我與這群人見(jiàn)面的次數(shù)用手指頭都能數(shù)的清楚。只有當(dāng)我偶爾偷閑來(lái)到天臺(tái)透氣時(shí)，才會(huì)見(jiàn)到他們聚集在一起。

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