陶藝、剪紙、數(shù)字油畫(huà)、書(shū)法和DIY香薰蠟燭?；顒?dòng)隨機(jī)cH0U簽，只要每組人數(shù)均攤，私下?lián)Q票也行。

        丫丫cH0U到了香薰蠟燭。

        “姐，我DIY一個(gè)蠟燭給你，回家以后想我的時(shí)候就聞一聞。”丫丫決定不跟別人換了。

        杭見(jiàn)cH0U到陶藝，初初是書(shū)法。他在那兒杵了半天，很想讓別的同學(xué)和初初換，可陶藝太搶手，沒(méi)人愿意。但他字寫(xiě)的確實(shí)不好，覺(jué)得去書(shū)法教室有點(diǎn)丟人。

        “選你喜歡的，不要遷就我?！背醭醢参亢家?jiàn)：“回去以后，我們也有的是機(jī)會(huì)一起做陶藝，不是嗎？”

        真正起到安慰作用的，其實(shí)是后一句。

        杭見(jiàn)這才點(diǎn)頭，周?chē)鷰讉€(gè)男生起哄，他們是他冬令營(yíng)交到的幾個(gè)還不錯(cuò)的朋友。其中一男生大大咧咧地?cái)堊∷牟弊樱骸俺醭跤植粫?huì)跑，你緊張個(gè)什么勁兒？”

        “走了，走了。跟哥們玩泥巴！”

        杭見(jiàn)被拽走了，一步三回頭的。

        丫丫也已經(jīng)去了DIY教室，她捏著紙條，走到第一排路過(guò)坐著的戴歸。

        “你身T有好一點(diǎn)嗎？”她覺(jué)得戴歸只是看起來(lái)X子內(nèi)向，但其實(shí)挺軟萌的。

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