第六章

        周四的下午，音樂(lè)教室里b平時(shí)更安靜，只有吉他與鋼琴的聲音在空氣中交織。林欣背著吉他走進(jìn)教室，看到沈澤已經(jīng)坐在鋼琴前，手指輕輕敲打琴鍵，像在調(diào)整音sE。

        “欣欣，今天我們要把整首曲子完整演練兩遍?！鄙驖商ь^看她，眼神里帶著鼓勵(lì)與期待。

        林欣點(diǎn)點(diǎn)頭，心里微微緊張，但更多的是興奮：“嗯，我會(huì)努力的。”

        他們開(kāi)始排練，旋律從指尖流出，吉他聲與鋼琴聲融合成一片柔光。林欣感覺(jué)到手指b以往更穩(wěn)定，音符也帶著自己的情感流動(dòng)。沈澤的琴聲如微光般照亮她的音符，讓她在音樂(lè)中找到自信。

        排練到副歌時(shí)，林欣的手指突然滑了一下，彈錯(cuò)了一個(gè)和弦，她微微咬唇，低聲道：“對(duì)不起，我又彈錯(cuò)了……”

        沈澤立即伸手，輕輕拍了拍她的手背：“沒(méi)關(guān)系，欣欣，別太在意。每個(gè)音符都是練習(xí)的一部分，錯(cuò)誤并不代表失敗?！?br>
        林欣抬頭看他，心里一暖，微微點(diǎn)頭：“嗯，我再試一次?！?br>
        他們重新開(kāi)始，這次旋律更加流暢自然，吉他與鋼琴的聲音像微光般交織，每個(gè)音符都帶著青春的悸動(dòng)。林欣感受到音符里的每一次起伏，也感受到沈澤的節(jié)奏與自己的心跳完美契合。

        排練結(jié)束後，林欣靠在椅背上，額頭微微冒汗，臉上帶著笑意：“今天b昨天好多了?！?br>
        沈澤收起琴譜，走到她身邊，語(yǔ)氣柔和卻帶著認(rèn)真：“你真的很bAng，每一次練習(xí)都b上一次進(jìn)步。只要你用心，就能把音樂(lè)表達(dá)得最動(dòng)人?！?br>
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