一個(gè)nV兒舉報(bào)了媽媽?zhuān)瑲Я藡寢屓松墓适隆?br>
        互攻，原本想寫(xiě)個(gè)純粹nV兒攻的故事，結(jié)果媽媽的手不自覺(jué)就在nV兒b里動(dòng)起來(lái)了……

        媽媽紀(jì)希，nV兒紀(jì)姚。

        母nV關(guān)系緊張而微妙——

        她們可以是“朋友”，當(dāng)然是朋友。盡管不那么完美，也會(huì)有爭(zhēng)吵，但是紀(jì)希是第一次當(dāng)媽媽?zhuān)倳?huì)有不夠完美的地方。

        紀(jì)希是有控制yu的母親，但是她會(huì)反思，會(huì)克制，她只有這一個(gè)孩子，她克制的不去那么做。

        孩子不是傻子，她的媽媽是“雙面人”，一半是哭臉一半是笑臉，老師把孩子稚nEnG的畫(huà)作發(fā)送到媽媽的手機(jī)上，原本還和同事相談甚歡的媽媽?zhuān)θ萃恕?br>
        她蹲下來(lái)問(wèn)紀(jì)姚，媽媽是哪里做的不好嗎？

        紀(jì)姚沉默不答。

        “紀(jì)希?！奔o(jì)姚直呼她的名字，在一個(gè)開(kāi)明的，民主的家庭，這是很正常的事情，問(wèn)她，能不能去上補(bǔ)習(xí)班？

        紀(jì)希問(wèn)是不是老師強(qiáng)制要求的？紀(jì)姚說(shuō)是。她去找老師理論，成功為紀(jì)姚爭(zhēng)取了“不用去補(bǔ)習(xí)”這一個(gè)例外。

        不用去補(bǔ)習(xí)當(dāng)然是好事，紀(jì)姚卻覺(jué)得恥辱，尤其是看到老師輕蔑卻假裝公正的眼神時(shí)。

        課外補(bǔ)課這件事本身就是錯(cuò)誤的，是“以權(quán)謀私”，紀(jì)希以為她在做正確的事情，而nV兒實(shí)際上微妙的不贊同，讓她有了一絲“被背叛”的感覺(jué)。

        紀(jì)希是個(gè)開(kāi)明家長(zhǎng)嗎？是的，她是，她當(dāng)然是，她博覽群書(shū)，很輕松考上大學(xué)，接觸過(guò)各種理論，她“扮演”了她心中的開(kāi)明家長(zhǎng)

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