她偶然坐在他旁邊，他不但主動(dòng)打招呼，她搭話問(wèn)了問(wèn)題，許慕霖不僅沒(méi)有不耐煩，還會(huì)仔細(xì)解釋，語(yǔ)速不快不慢，聲音低低的，聽(tīng)起來(lái)特別舒服。

        所以，她開(kāi)始鼓起勇氣，時(shí)不時(shí)就去坐到學(xué)長(zhǎng)旁邊，問(wèn)作業(yè)問(wèn)題。

        ——「學(xué)長(zhǎng)，這題我算到這里就卡住了……」

        ——「學(xué)長(zhǎng)，我剛剛試著用另一種方法解，不知道這樣對(duì)不對(duì)？」

        她發(fā)現(xiàn)，學(xué)長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)拒絕她！

        即使他手邊正在寫筆記，也會(huì)停下來(lái)看她的計(jì)算過(guò)程，甚至有時(shí)候還會(huì)補(bǔ)充幾句，幫她梳理概念。

        於是，她越來(lái)越放松，每次來(lái)圖書(shū)館，就會(huì)習(xí)慣X地選在學(xué)長(zhǎng)附近坐下，然後適時(shí)找機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)題。

        這天，她又拿著筆記本坐下，翻了幾頁(yè)後，忍不住小聲問(wèn)：「學(xué)長(zhǎng)，我這樣不會(huì)太打擾你念書(shū)吧？」

        學(xué)長(zhǎng)抬頭看了她一眼，語(yǔ)氣依舊溫和：「不會(huì)。我剛好可以當(dāng)復(fù)習(xí)。」

        知恩頓時(shí)心花怒放。

        學(xué)長(zhǎng)這句話，是不是代表她對(duì)他來(lái)說(shuō)……已經(jīng)不是「陌生學(xué)妹」，而是一個(gè)「可以一起學(xué)習(xí)的熟人」了？！

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