今天晚上，譚知仁沒(méi)有排班，所以他下課後就回家了。溫時(shí)予讓他把他帶去客廳，在茶幾邊看他帶回的筆記。

        不只是他們的共同課，溫時(shí)予發(fā)現(xiàn)，譚知仁甚至去找他其他課的同學(xué)，拿了他可能會(huì)需要的講義和作業(yè)。

        溫時(shí)予的大腦反應(yīng)有點(diǎn)遲緩，看著譚知仁努力的成果，他突然很不想辜負(fù)對(duì)方的付出。

        他盯著講義上的示范題，盡管每一個(gè)中文字他都看得懂，連結(jié)起來(lái)卻成為一整片沒(méi)有邏輯的亂碼。

        溫時(shí)予用掌根壓著眼窩，想讓自己集中注意力。

        「在想什麼？」

        溫時(shí)予抬起眼，對(duì)上身旁譚知仁的視線。

        「沒(méi)什麼?！?br>
        「在想阿嬤的事嗎？」

        溫時(shí)予沒(méi)有刻意去想，阿嬤過(guò)世的事，就像是一段持續(xù)而低沉的旋律，一整天都在他的腦子里盤(pán)旋，它就只是存在而已。

        「算是吧?！?br>
        譚知仁看起來(lái)對(duì)於沒(méi)有辦法安慰他有點(diǎn)困擾。不過(guò)，這個(gè)時(shí)候他其實(shí)也不需要安慰，他只是需要一點(diǎn)時(shí)間，讓這個(gè)事實(shí)慢慢沉淀，現(xiàn)在他只有一件事必須去做。

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